![]()
![]()
![]()
本周的主题是“看书”“暑假结束”
每天三件事推进情况
- 单位聚餐
- 看完《中县干部》
- 暑假扫尾
小确幸满足情况
本周共设置12个小确幸,完成12个。
主要是兼顾了生活、学习2个方面。
最有获得感的是:看《中县干部》,LF过生日聚餐,去锦镇开现场会,参加新单位聚餐,修好两把椅子,扫看内文,安装好移动政务app,收到新耳机壳,游览风桠寺。
最有压力的是:输出终稿,央督入驻了,先瑞达亏损6600港币,拉肚子两天,女儿暑假作业没做完,各种费用(我和孩子们的学费、保险),招人不顺利,连续下雨,老家水管爆开漏水。
复盘情况
本周共复盘44件事情。
30次正面情绪复盘
3次负面情绪复盘
11次中性情绪复盘
从数据来看,情绪有波动。从rescuetime来看,比上周提升了11个效率点。
反思
- 品德不加以修养:德之不修。在回老家的时候没有带烟回去,也没有带酒回去,见到四舅舅和其他邻居不好打招呼,略显尴尬和冷场。
- 学问不勤于研究:学之不讲。凌哥发来的方案没有去仔细的研读和思考,这是很不应该的,证明我有点没有进入状态,没有抓住重点工作。
- 听到符合道义的事,不能竭力去做:闻义不能徙。知道埋怨是很不好的,但在家人面前总是免不了情绪不好,埋怨的比较厉害,后续必须减少,牢骚过盛防肠断、风物长宜放眼量。
- 自己有缺点不能勇于改正:不善不能改。基本上不主动做家务,不愿意做一些打扫卫生的事情,对家庭日常管理贡献很少。
- 为人谋而不忠乎?在工作的开展过程中不够使力气,关注自己多一点。
- 与朋友交而不信乎?社群输出的文章初稿太晚了,而且质量没有我想的那么好,就进行二楼不留情面的点评,其实应该柔和一点的,要考虑到当事人的感受。
- 传不习乎?在跟人交往的过程中控制不好情绪,当自己的目的打不成的时候,态度和语气都不是很好。这样的状态太容易得罪人了。
- 已所不欲勿施于人: 在说话方面不够谨慎,容易造成一种表里不一的感觉,对同事生活上的关心的太少。